“什么是创新？”、“什么是创新型国家？”、“为什么要建设创新型国家？”“创新型国家建设与创新人才之间是什么关系？”、“创新型人才有哪些独有的特质？”“高校应当在创新型人才培养中扮演何种角色？”

围绕上述社会普遍关注的热点问题，作为我校“解放思想，赶超跨越”大讨论活动系列报告之一，3月5日下午，清华大学原副校长、中国老教授协会名誉副会长、博士生导师张慕葏教授为我校师生作了一场题为《建设创新型国家与创新型人才培养》的干部素质教育报告。校领导梁宏、王源平、唐仁郭、蔡昌卓以及全校副科级以上干部、各学院教研室主任、专兼职辅导员、学生代表合计400余人参加了报告会。会议由校党委副书记唐仁郭主持。

张慕葏教授以“创新”的概念开篇，站在全局的高度，以全球的眼光，用大量翔实的数据全面、客观地呈现出我国与美国、日本、芬兰等世界公认的创新型国家之间存在的差距，深刻地阐明了未掌握核心专利技术将带来的严重后果。他指出，高校是原始创新的主力军、技术创新的生力军，是创新型人才的主要培养基地，是培养高层创新型人才的“大本营”。大学应积极发挥文化育人的作用。高等教育是优秀文化传承的重要载体和思想文化创新的重要源泉。面对当前建设创新型国家这一紧迫任务，大学教育应当克服“五个过” 、“五重五轻”的弊端，解放思想、狠下决心，锐意改革，为培养创新型人才、建设创新型国家做出应有的贡献。最后，他饱含深情地说：“一个国家，一个民族，没有先进的科学，没有现代化的技术，就是落后，一打就垮，痛苦地受人宰割；没有民族传统，没有人文文化，不打自垮，甘愿受人奴役。”

唐仁郭副书记在总结讲话中指出，张教授的报告主题鲜明、重点突出，内容丰富、分析透彻，对我校今后一个时期的人才培养工作具有十分重要的指导意义。他要求，会议之后，要认真学习，深刻领会张教授的报告精神，结合当前开展的“解放思想、赶超跨越”大讨论，正确理解和把握我国在人才培养面临的新形势、新任务，仔细查摆我们在创新型人才培养中存在的不足和差距，切实增强广大师生员工的危机意识、机遇意识和进取意识，以更强的手段抓机遇，用更快的速度抓发展，更高的标准抓落实，更严的要求抓作风，大胆试、大胆闯，创造性地开展工作，为“十二五”开好局、起好步。

作    者：宣传部钟声宇
    发布单位：新闻中心

张慕葏报告会在田楼报告厅举行（宣传部 赵晋凯 摄）

张慕葏教授在作学术报告（宣传部 张婷婷 摄）

唐仁郭副书记主持报告会（宣传部 赵晋凯 摄）

我校教师在聆听报告（宣传部 赵晋凯 摄）