首页
部门概况
校友会
校友工作办公室
师大人
服务
独秀之友
捐赠
广西师范大学发展基金项目
微爱独秀项目
学生成长项目
学科发展项目
科技创新项目
艺术体育发展项目
至善讲堂
文化建设项目
校园建设项目
校友工作专项基金
社会公益项目
学院(部)及附属单位发展基金
感恩有你专项项目
冠名项目
记忆
校史
照片与视频
党建工作
组织机构
工作制度
企业家校友联谊会
首页
新闻快递
工作动态
新闻快递
新闻快递
工作动态
工作动态
广西三点一四教育科技有限公司向我校捐赠价值1000万元编程软件系统
校友会/校友工作办公室
吴秋萍 胡柄丽
2022-01-13
(216)
《独秀之友》征稿启事
校友会/校友工作办公室
麦上锋
2022-01-12
(172)
广西师范大学门面(场地)招租公告
校友会/校友工作办公室
广西师范大学资产管理处
2022-01-10
(24)
我校召开2021年度校友与筹资工作会议
校友会/校友工作办公室
麦上锋
2022-01-01
(186)
校领导率队赴玉林开展校地合作洽谈并走访联络校友
校友会/校友工作办公室
麦上锋
2021-12-29
(680)
校领导带队走访联络阳朔校友
校友会/校友工作办公室
李志勇
2021-12-25
(385)
我校桂林企业家校友代表研讨会召开
校友会/校友工作办公室
陈述午
2021-12-24
(239)
校领导带队走访联络桂平市、平南县校友
校友会/校友工作办公室
张重辉
2021-12-19
(291)
我为群众办实事丨校友工作办公室/教育发展基金会党支部有效助力乡村振兴
校友会/校友工作办公室
麦上锋
2021-12-10
(296)
【乡村振兴】校友工作办公室/教育发展基金会党支部赴对口帮扶村开展“体验脱贫攻坚成就·助力乡村振兴”学习考察及走访慰问活动
校友会/校友工作办公室
麦上锋
2021-12-01
(180)
【桂林广播电视台】关注报道我校桂林校友会 “情系母校 共谋发展”校友代表座谈会
校友会/校友工作办公室
2021-11-26
(168)
【党史学习教育】校友工作办公室/教育发展基金会党支部集中学习党的十九届六中全会精神
校友会/校友工作办公室
麦上锋
2021-11-25
(181)
校领导带队出席桂林校友主题活动
校友会/校友工作办公室
麦上锋
2021-11-20
(195)
校领导带队走访来宾校友并召开校地合作座谈会
校友会/校友工作办公室
张重辉
2021-11-19
(219)
我校在来宾市第八中学召开校友代表座谈会并举行教育科研实习基地揭牌仪式
校友会/校友工作办公室
张重辉
2021-11-13
(1237)
校领导带队走访联络柳州校友
校友会/校友工作办公室
郭元兵
2021-11-13
(410)
校领导带队走访联络贺州校友
校友会/校友工作办公室
麦上锋
2021-11-07
(877)
海南校友会会长姜钧懿校友应邀参加海南籍在校生代表座谈会
校友会/校友工作办公室
张重辉
2021-11-04
(254)
【党史学习教育】校友工作办公室/教育发展基金会党支部开展观看《长津湖》主题党日活动
校友会/校友工作办公室
麦上锋
2021-11-01
(171)
【党史学习教育】校领导讲授“学史力行”专题党课
校友会/校友工作办公室
麦上锋
2021-10-29
(183)
校领导带队联络走访百色校友
校友会/校友工作办公室
李志勇
2021-10-28
(322)
我校与百色干部学院开展校际合作洽谈
校友会/校友工作办公室
李志勇
2021-10-28
(323)
校领导带队出席南宁校友会主题活动
校友会/校友工作办公室
南宁校友会
2021-10-27
(248)
校领导带队联络走访钦州市校友
校友会/校友工作办公室
麦上锋
2021-10-26
(372)
我校与浦北县开展校地合作洽谈
校友会/校友工作办公室
麦上锋
2021-10-26
(322)
200年后,"三元及第"陈继昌的墨宝回归王城一一杨子才先生、周作女士、杨小涟先生向我校捐赠珍贵文物、史料
教育发展基金会
新闻网
2021-10-25
(222)
校领导莫坷书记一行联络走访河池校友
校友会/校友工作办公室
麦上锋
2021-10-21
(502)
【独秀九秩 盛世筑梦】我校召开教育发展基金会第三届理事会第六、七次会议
校友会/校友工作办公室
2021-10-18
(135)
【独秀九秩 盛世筑梦】我校举行2021“感恩有你”慈善答谢晚会暨原创红色校史剧《育才赞歌》展演
校友会/校友工作办公室
2021-10-18
(192)
【独秀九秩 盛世筑梦】我校召开企业家校友联谊会第三届理事会第二次会议
校友会/校友工作办公室
2021-10-18
(197)
每页
30
记录
总共
384
记录
第一页
<<上一页
下一页>>
尾页
页码
8
/
13
跳转到