李光炎同志简历
广西玉林市人，1941年12月生，1966年7月毕业于广西师范大数学系，先在边远山区县从事教学和新闻报道工作。1980年8月调广西区党校任教。曾任校科研处副处长、教研部主任等职。现为广西区
新世纪的曙光刚刚升起，广西区党校的校长受北京有关方面委托，郑重地将一本“兹聘请李光炎为国家行政学院领导科学研究中心兼职教授”的证书，颁发给一位戴着深度近视眼镜的学者。他就是广西区党校、广西行政学院的教授李光炎。李光炎1966年毕业于广西师范学院（现广西师范大学）数学系，现为享受国务院政府特殊津贴的优秀专家、我国领导科学领域造诣深厚的知名学者，是广西领导科学研究的开拓者和学术带头人。
一
李光炎几十年如一日，孜孜不倦地追求，扎扎实实地研究，在领导科学和相关领域，取得了多维立体的成果。几位青年学者对他的多维形象作了这样的表述：策划名家＋知名教授＋著名学者。
在他的学术生涯中，有许多令人炫目的闪光点。他创下8项第一：1986年出版的《农村领导科学与艺术》是全国研究此类问题的开先河之作；1991年出版的《女性领导论》是全国第一本妇女干部领导问题专著；1988年在专著《竞争论》中，第一次提出“社会主义竞争”的新定义；1983年和1984年赴沪、京研修领导科学，成为广西占领这一阵地的拓荒者；1985年主持广西区党校新建立的领导科学教研室（部）工作，成为广西第一位领导科学教研机构的负责人和开课教师；1985年出席全国第一次领导科学学术讨论会，作为三个组的召集人之一，在大会作总结发言；同年筹备成立了广西第一个领导科学学术团体――广西领导科学研究会；2000年被国家行政学院领导科学研究中心聘为第一批兼职教授。一个学者的一生，能够在学术活动中创下一个“第一”就算不虚度此生，而他却几度春秋，连中头筹，怎不令我们这些搞社会科学的人交口称誉？
李光炎的道德文章受到学术界如潮的好评。中国管理科学院领导科学研究所聘他为首批客座教授；广西区党委讲师团、广西社会科学院聘他为特聘教授或客座研究员；全国9个省的有关部门和单位慕名请他去授课；全国女市长培训班请他去作报告；《中国领导科学文库》编委会聘请他为副主编兼《决策卷》主编。这些都反映了他在国内的学术地位和影响。
二
李光炎是60年代的大学生，同那一代知识分子一样，他有过一段坎坷的经历。但他没有气馁，更没有消沉。他记住“天行健，君子以自强不息”的古训和歌德“凡自强不息者终能取胜”的名言，在艰难困苦中摸索着前进。党的十一届三中全会召开后，“尊重知识、尊重人才”的春天来了，他开始脱颖而出，攀登一个又一个学术高峰。他的精神表现在：
一是刻苦钻研。他原来是学数学的，后来搞新闻报道、理论宣传、多门学科教学，直到专攻领导科学，又扩展到行政管理学，涉足领域很广。他博览群书，对各个学科的学习都乐此不疲。他除了讲课、出差和日常生活的时间外，长年累月都端坐书斋，苦读勤写，没有假日，很少休息，经常超负荷运转。他家里有书屋，办公室也有书房，书柜里摆满了书。他把读书和写作当作生活的第一需要。
二是虚心求教。他学富五车，知识渊博，但在学术上从不盛气凌人，而是善于学习，博采众长。他拜全国知名学者冯之浚、何钟秀等为师，把领导科学界的许多专家学者视为良师益友。他既向“老骥伏枥、志在千里”的老学者学，又向“小荷才露尖尖角”的青年人学，还向各级领导同志学。当年还是地委书记的奉恒高同志写了一部《领导科学通论》，他仔细研读书稿，一方面对书稿的修改提出中肯的意见，一方面从中学到了领导同志工作的真经。
三是知难而进。他有一种“路难行偏要走、骨头硬偏要啃”的精神，做事不成功决不罢休。领导科学是新兴学科，出成果难度大，他一头钻进去，九牛拔不了。他的研究方向由数学转向领导学、由自然科学转向社会科学，这个弯转得很大，但困难再大也挡不住他。他还巧妙地把自然科学运用于研究社会科学，在他的领导科学论著中浸润了数学钢铁般的逻辑。他在《对“常言道”的逆向思考》一文中运用数学的“逆定理”、“反证法”、“负负得正”等原理，道出了领导科学的真知灼见；在《高级公务员能力的主体化》一文中恰好到处地运用“平面座标”、“三元函数”、方体几何图形等数学知识，旁逸斜出，歪打正着，令人大开眼界。
四是求真务实。他在治学中十分注重解放思想，求真务实。他研究问题不搞花架子，不讲大话、空话、套话，而是从社会主义两个文明建设的实际需要中提出问题、分析问题、解决问题。如针对在实际工作中第一把手只强调集中搞“一言堂”、副职不敢负责或与正职争权的问题，他写了《话说当好一把手》、《话说怎样当副职》等文。他有些文章，分析的看似是不显眼的问题，却能够以小见大，发人深省。如《领导身上该不该有“汗”和“油”》、《高于丈夫职务的女领导如何当贤妻》等文，就来自平凡的现实生活，文字虽短，却明辨是非，讲清道理，指明路子。
三
光炎治学精神的可贵，一个突出之处是他在理论上思想上学术上勇于创新，敢于提出并论证既弘扬主旋律、又不随大流人云亦云的新观点、新见解。主要体现在：
一是有理论家的创新勇气。他在理论研究中，“敢为天下先”，对改革开放中出现的难点和社会热点问题，敢于提出没有现成答案的解决办法。如有些企业的负责人走上党政领导岗位后，他们过去管理的企业就走下坡路，甚至破产倒闭。人们对此感到很困惑，他发表了《国有企业领导论》、《论建立国有企业当家人职业化市场化制度》、《关键要有一个好班子》等系列论文，指出“行政任命企业当家人的做法已经不适应市场经济的需要”，必须“把企业当家人推向市场，由市场决定他的销售价格，促使他们走职业化、市场化的道路”的观点。这些观点似乎与现行某些政策不相符，但对国企改革却有先见之明。
二是有政治家的锐利眼光。他搞领导科学，不是就学科论学科，而是站在时代的高度，用马列主义、毛泽东思想和邓小平理论的立场、观点和方法，观察、分析问题，从无产阶级的政法、共产党执政的需要来解决问题。1993年，有人对毛泽东的领导思想表示怀疑，他写了《论毛泽东的孚众御下艺术》一文，肯定了毛泽东领导艺术的科学性，成为广西人入选全国党校系统会议唯一的一篇文章。邓小平主动退出政坛后，1994年他写了《试论领导者如何向邓小平同志学习》，为1997年党的十五大提出的“兴起学习邓小平理论的新高潮”起了一些舆论准备作用。因为他的一系列文章都有理论上的前瞻性，1998年他写的《第三代领导集体是解放思想实事求是的光辉典范》入选全国党校系统研讨会，并荣获广西“五个一工程”奖。江泽民同志关于“三个代表”的重要谈话发表后，他从领导科学的角度写了两篇专论，也获得了理论界的好评。
三是有独辟蹊径的治学方法，。他在治学上，喜欢用“人无我有、人有我优”的方法，而不是见风使舵、随风飘去。邓小平提出科学技术是第一生产力，这无疑是经过实践检验的真理。但理论界有人把“生产力”当作标签，到处乱贴，于是等于上层建筑的许多东西都变成了“生产力”。他在《领导力与生产力》一文中尖锐地批评了“接待也是生产力？”、“公关也是生产力”、“民歌节也是生产力？”、“纪检监察也是生产力”等“将生产力庸俗化”的现象。他没跟风，而是反其道而行之，用令人信服的逻辑法则论证了“领导力不是生产力”的观点。他能够独辟蹊径，得益于马克思主义的辩证方法：具体问题具体分析。
李光炎之所以能励精图治，取得多维立体的学术成果，最根本的在于他“志当存高远”，具有坚定的共产主义信念，矢志不移的马克思主义信仰，对建设有中国特色社会主义充满信心，对党和人民无限信任。正如邓小平所提出的“我们有理想，把马克思主义基本原则同中国实际相结合，所以我们才能取得胜利。”这就是纵观李光炎成功之路的基本结论。
